发布时间：2023-03-19
第三课《秉笔直书》的学习目标是学会抓住重点词句，深入理解课文内容。抓住要点，绘声绘色的复述课文。学习重点学会抓住重点词句（忠实、本分、不屈服），深入理解课文内容。鼓励学生提出感兴趣的问题，培养学生独立思考的能力。
第三课《秉笔直书》练习题
一、给下列画横线的字注音。
秉笔直书（ ）
按部就班（ ） 独
揽大权（ ） 任
凭（ ）颠三倒四（ ） 坚贞不
屈（ ）
贪得无厌（ ）
竟然（ ）二、形近字组词。 竟（ ） 秉（ ） 史（ ） 逢（ ） 琴（ ）
竞（ ） 乘（ ） 吏（ ） 缝（ ） 岑（ ）
三、选词填空（的、地、得）
⑴甜甜（ ）井水 快乐（ ）节日 快乐（ ）歌唱
⑵绵绵（ ）细雨 调皮（ ）小狗 累（ ）喘气
⑶嫩嫩（ ）竹笋 流（ ）欢快 飞快（ ）奔跑
四、下面一段话的语序被打乱，请重新排序。
（ ）一次，富兰克林买到一本《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。
（ ）几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。
（ ）这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。
（ ）“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。
（ ）美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。
（ ）接着，就把自己写的与原文比较，发现自己的缺点，就把它改正过来。
五、阅读短文后回答问题。
又是荠菜花开时 我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，（蕴藏、保藏、珍藏）着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。
兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模（mó mú）样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，（赶跑、驱赶、赶快）麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。
又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。
1．按要求写近义词。广阔（ ） 疑惑（ ）
2．用“ ”画出文中点明题意的句子。
3．请你仔细读一读，找一找荠菜的特点是什么？
4. 选择括号里正确的内容，打上“√”。
第三课《秉笔直书》参考答案一、略二、略三、（1）的的地 （2）的的得 （3）的地地
四、346125五、1.辽阔 疑虑
2．兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。
3．善变，不仅颜色变，形状也会变
4．蕴藏 mú 驱赶
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